Képeslapok a tanórákon - magyaróra 2. rész
(Az 1. részt ide kattintva éred el.)
Az informális levélírás /képeslapírás szabályai
Ez a nyelvtanórák egyik feladata lehet, mondjuk az 5. osztályban. Itt persze figyelni kell arra is, hogy csak magyar nyelvű képeslapokat használjunk, hiszen más népeknél mások a levélírás formai követelményei.
1.
Bevezetésnek lehet szólni néhány szót a képeslapküldés hagyományáról, mely nem is olyan régi, hiszen az első képeslapot az Osztrák-Magyar Monarchiában 1869-ben hozták forgalomba. 10 évnek kellett eltelnie, mire Párizsban a nemzetközi postakonferencián elfogadták a képeslapot hivatalos postai küldeménynek.
2.
A gyerekek csoportokba rendeződve különböző alkalmakra írott és különböző korokból származó képeslapokat vizsgálnak meg.
3.
Közösen megbeszéljük az egységes formai követelményeket: megszólítás, tartalom, elbúcsúzás, állandó szófordulatok, visszatérő témák. Szót ejthetünk a műfajból adódó sajátosságokról is: meglehetősen rövid, viszonylag személytelen, kiszámítható, bár aki kreatív, az tud itt is humoros illetve meglepő lenni.
4.
Megbeszéljük a különbségeket is, és azt, hogy miből adódnak ezek. (A régebbi képeslapoknál sokkal fontosabbak az illemszabályok, más nyelvi fordulatokat használtak, más a megszólítás és búcsúzás, illetve minden alkalomnak megvannak a maga képeslapjai és nyelvi fordulatai).
5.
Csoportosítjuk a képeslapokat. (Alkalmi: karácsonyi, születésnapi, névnapi, húsvéti stb..., turista, művészeti, stb...).
6.
Mindenkinek a nevét egy kalapba dobjuk, és a diákok sorban húznak egy nevet, Annak az osztálytársuknak, akinek a nevét kihúzták, kiválasztanak egy képeslapot, amit megírnak és postára is adnak.
7.
Gyönyörködés a képeslapokban, és esetleg tabló készítése belőlük.
(A 3. részt itt találod.)
Ha érdekel, hogyan vonhatod be a képeslapokat a tanításba, ide kattintva még több cikket találsz a témában.
Az informális levélírás /képeslapírás szabályai
Ez a nyelvtanórák egyik feladata lehet, mondjuk az 5. osztályban. Itt persze figyelni kell arra is, hogy csak magyar nyelvű képeslapokat használjunk, hiszen más népeknél mások a levélírás formai követelményei.
1.
Bevezetésnek lehet szólni néhány szót a képeslapküldés hagyományáról, mely nem is olyan régi, hiszen az első képeslapot az Osztrák-Magyar Monarchiában 1869-ben hozták forgalomba. 10 évnek kellett eltelnie, mire Párizsban a nemzetközi postakonferencián elfogadták a képeslapot hivatalos postai küldeménynek.
2.
A gyerekek csoportokba rendeződve különböző alkalmakra írott és különböző korokból származó képeslapokat vizsgálnak meg.
3.
Közösen megbeszéljük az egységes formai követelményeket: megszólítás, tartalom, elbúcsúzás, állandó szófordulatok, visszatérő témák. Szót ejthetünk a műfajból adódó sajátosságokról is: meglehetősen rövid, viszonylag személytelen, kiszámítható, bár aki kreatív, az tud itt is humoros illetve meglepő lenni.
4.
Megbeszéljük a különbségeket is, és azt, hogy miből adódnak ezek. (A régebbi képeslapoknál sokkal fontosabbak az illemszabályok, más nyelvi fordulatokat használtak, más a megszólítás és búcsúzás, illetve minden alkalomnak megvannak a maga képeslapjai és nyelvi fordulatai).
 |
5.
Csoportosítjuk a képeslapokat. (Alkalmi: karácsonyi, születésnapi, névnapi, húsvéti stb..., turista, művészeti, stb...).
6.
Mindenkinek a nevét egy kalapba dobjuk, és a diákok sorban húznak egy nevet, Annak az osztálytársuknak, akinek a nevét kihúzták, kiválasztanak egy képeslapot, amit megírnak és postára is adnak.
7.
Gyönyörködés a képeslapokban, és esetleg tabló készítése belőlük.
(A 3. részt itt találod.)
Ha érdekel, hogyan vonhatod be a képeslapokat a tanításba, ide kattintva még több cikket találsz a témában.
Megjegyzések
Megjegyzés küldése